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精选师德师风名言警句30条101句

2023-11-02 03:21:15 来源:情侣昵称 点击:59

师德师风名言警句

1、师德师风名言警句简短

(1)、多一点耐心,多一份等待,孩子会还我们不一样的精彩。

(2)、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊

(3)、常言道,学高为师,德高为范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。今天,面对全面建设小康社会的新形势、新任务,面对课程改革的新标准、新要求,我们应该进一步加强师德修养。

(4)、李校长就是用这样点滴的小事,向学生传递着爱与做人的准则,用慈母般的宽容,温暖着每个学生的心灵。而正是这些点滴的小事和可贵的宽容,让我们更加深刻地理解仅有火才能传递火,仅有心才能塑造心,仅有教师奉献出自我真诚的爱心,学生才能在灿烂的阳光里幸福地成长。

(5)、 学而不厌,诲人不倦。 孔子〈〈论语.述而〉〉

(6)、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要。

(7)、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

(8)、11) 有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

(9)、全面贯彻d的教育方针,培养具有创新精神的高素质人才

(10)、1一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师,应该既赏识他们的优点,也能包容他们的缺点。

(11)、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。《格言对联》

(12)、有段时间,灯光下常有我们交流的身影;夜色浓了,我才赶回母亲那儿陪待一晚;比赛的事就在学校抽空挤时间……终于,刘洁顺利通过毕业考试,进入了市重点中学。一天,她拉着我的手说:“李老师,我真想喊您一声妈妈!”“妈妈!”我的眼泪夺眶而出,不上为孩子这声发自内心的呼唤,更因为我的妈妈……

(13)、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

(14)、选择了教师,就选择了爱,李校长舍小家为大家,不但爱自我的孩子,更爱别人的孩子,难怪学生们都亲切地称她为“教师妈妈”。为学生付出是值得的,是幸福的,是心甘情愿的,即使我们有时不被理解,却依然坚持,因为我们坚信真诚的爱能把坚冰融化,能让枯萎的小草发芽。

(15)、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学,教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

(16)、把课堂还给学生,让课堂焕发青春活力,关键就是关注学生。

(17)、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

(18)、树师德、铸师魂,塑新世纪人民教师的崇高形象。

(19)、忠心献给教育事业,爱心献给我们的学生。——强爱玲

(20)、1拥有童心,读懂童心的人,才会拥有育人资格证书。

2、师德师风名言警句30条

(1)、如果能捏起来,一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

(2)、1初涉知识海洋的我,差点儿“窒息”,是您--老师,默默地给我补充知识的“氧气”,无私但无价。

(3)、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

(4)、家长们信任是学校的生命,社会的满意是学校的成功。

(5)、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。——陶行知

(6)、赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料。

(7)、8月,我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位,来到了这美丽的万红小学,在这个全新的环境里,又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点!正是因为他们的热情,让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结,让我感受到了集体的力量;正是因为他们的精明强干,年轻有为,让我有了一股向上的冲劲!

(8)、“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”

(9)、平凡的.事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。

(10)、4) 严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

(11)、老师,您是我绘画时的画笔,您是我考试时的纸条,您是我毕业后的怀念,您是我生命中的明灯。老师,您是蜡烛,给我们带来光亮;您是园丁,浇灌祖国的花朵;您是米兰,默默地奉献自我!

(12)、我认为今天的教师道德应该是“有爱心”、“有责任心”、“有无私奉献的精神”。如果一个教师没有爱心、没有责任心、没有奉献精神,那么她(他)怎么能爱学生呢?怎么能热爱自己的事业呢?怎么能全身心的投入到工作中呢?我曾看过全国优秀教师盘振玉老师的事迹材料。他是瑶山深处一所小学的老师,那里的条件非常艰苦,不通电,甚至不通公路。学校里校长、老师只有他一个人,一切事物都要他一人承担,学校里学生最小的5岁,最大的10岁。可想而知他的劳动强度有多大。一次一个5岁的孩子深夜拉肚子,把被子衣裤全弄脏了,盘老师不怕脏,给孩子洗澡、喂药、洗被子裤子,孩子只有一套棉衣,当盘老师在火塘边把衣服考干已经是天亮了。当孩子们生病了,他上山采草药,传染病流行季节,每天熬药水给孩子们喝。试想一个老师如果对孩子没有爱心,没有责任心,没有对教育事业的那种奉献精神,他能做到这一点吗?他能在那样条件艰苦,孤独寂寞的环境中一干就是20几年吗?现在的人都向往着繁华的都市生活,可盘老师却用他的实际行动诠释着教师的那份爱,那份责任,对教育事业的奉献精神。再有汶川地震,在大灾面前,谭千秋老师用他的血肉之躯托起人间最美丽的彩虹。如果他没有对学生的爱怎么能在生死攸关的时刻,把生的希望留给学生,把死留给自己呢?正是这种舍己的大爱和他肩上那份沉重的责任,谱写了他对教育事业的忠诚。

(13)、我们都知道:教师不一定是伟人,不能象伟人一样成为人们偶像,受人崇拜;教师不一定是英雄,不能象英雄一样树碑立传,流芳千古;我们更明白,教师很难成为明星,不能象明星一样戴着美丽的光环;变成人们追逐的对象……相比之下,教师所做的一切,是那么平凡、那么普通、那么锁碎!但是,我们仍然是如此执着:当那下班的铃声敲响时,好象那就是正常的下课铃声一样,老师们仍然寄扶在桌上,各自忙着自己的工作,有的认真批改作业,有的继续辅导学生……有的老师甚至经常加班到晚上了9点、10点还没有回家!就说覃克壮老师吧,已是临近退休年龄,满头银发,每天从家里赶到三合小学上课,绕了半个大才,可他从不迟到。

(14)、3) 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

(15)、社会主义的教育事业,既是伟大、崇高的事业,又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业,又是需要付出艰苦劳动的事业。这里,没有令人羡慕的财富和权利,没有显一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此,作为一名人民教师,就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚,具有将自己的知识、才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。人们常常把教师比喻成“园丁”“蜡烛”“绿荫”“人梯”“铺路石”,歌颂的就是这种献身精神。

(16)、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。

(17)、一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的时光。

(18)、没有措施的管理是空谈的管理,没有检查和计划的管理是空洞的管理。

(19)、13) 能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。

(20)、15) 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

3、师德师风名言警句书法

(1)、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

(2)、捧着一颗心来,不带半根草去。 ——陶行知

(3)、12) 在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。

(4)、有人说,孩子是一本书。虽然这本书不容易理解,但要成为一名优秀的教师,你必须读完它,并打算读一辈子。有人说孩子是花木,老师是园丁,园丁爱护花木,但需要尊重花木的自然生长。其实孩子比花草树木复杂得多,老师的工作比园丁复杂得多,即使他们有共同的或共同的规则。

(5)、有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。——蒲松龄

(6)、只愿一生育桃李,不问辛苦为谁忙。在我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是和李校长一样,在贫困而执着的漫长岁月中,在艰苦与平凡的岗位上坚守着自我的承诺。她们以校为家,爱生如子。一天天,一月月,一年年,红颜老去,青丝渐白,孜孜不倦地追求着,默默无闻地奉献着。

(7)、俗话说得好:严师出高徒。“教不严,师之惰”。严是有标准的严,是在一定范围内的严,是符合教育规律的严,是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的,不是摧残学生身心健康的严。严格要求不等于惩罚学生,应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方,使学生对老师敬而爱之,而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础,爱以严为前提,严爱结合,爱而不纵,严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜,才能成为爱的甘露。

(8)、10不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。泰戈尔

(9)、读一本好书,净化自己的心灵;做一生实事,铸就人生的辉煌。

(10)、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。

(11)、1江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

(12)、提升学术竞争力,提升社会影响力,提升国际化水平

(13)、我国是一个有五千年文明史的国家,有着悠久的文化传统和无数的文化瑰宝。我们的前辈从中华民族辉煌灿烂的文化,为世界作出过不可磨灭的贡献。历史的车轮把我们载到世纪之交的今天,作为文化传播的教师担负着培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务,祖国和人民对教师也提出了要求,要求每个教师都要树立起献身教育,教书有人的信念和决心。

(14)、 发明千千万,起点是一问。人力胜天工,只在每事问。 陶行知,教育家

(15)、如果说这一切都是源于爱的话,那么更确切地说是基于一份深深的责任。我们说爱与责任是师德的灵魂,其实责任也是一种爱,正如歌德所说的那样:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。

(16)、在师德上我严格要求自己,拥有爱心,平常心和宽容心。注重个人品德素质的培养,服从学校的工作,团结同事,不计较个人得失。牢固掌握英语学科的基本理论知识,不断更新知识结构,精通业务,精心施教,把握好教学的难点重点,认真探索教学规律,钻研教学艺术,努力形成自己的教学特色。

(17)、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

(18)、为了我校的未来,我们应该坚持理想,进一步提高思想觉悟,珍惜从教的时光,以“教书育人”为己任,爱岗敬业,用高尚的师德铸就我们新的师魂!

(19)、2) 让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

(20)、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——鲁迅

4、师德师风名言警句20句

(1)、投入才会深入,付出才会杰出,用心才会开心。

(2)、 教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

(3)、1学生的呼唤要用心才能听见,学生的信任要用真爱才能换来。

(4)、教育有规律,循道而行事事皆可行;学生有个性,因材施教个个都可教。——邵承博

(5)、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

(6)、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德是学生心灵的明镜。

(7)、大家好!我演讲的题目是《用爱熔铸师德》。以往,是教师的鼓励让我对学习充满了信心,是教师的教导帮我实现当一名教师的梦想,是教师的爱让我懂得如何去关爱他人。在此,我感激所有教过我的教师,感激天下所有为学生付出心血的教师:教师们,辛苦了!我看见教师们像辛勤的农夫,“日出而作,日落而息”,为同一块土地精心耕作、无私奉献着。青年教师将青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛般埋头苦干而不知疲倦。这让我真真切切地体会到“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”这句话的深刻含义。冰心说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。”每个人都需要爱,而教师的爱是成功教育的原动力。陶行知先生说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。遵照着这些,我在与学生相处的过程中,试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。因为我明白,每一扇门的后面,都将是一个不可估量的宇宙,每一扇门的开启,都将是一个无法预测的未来。仅有火才能点燃火,仅有心才能塑造心。把批评转化为亲和的魅力之帆,才能让学生在阳光灿烂的日子里成长。

(8)、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

(9)、教师的春风,日日沐我心一位好老师,胜过万卷书。

(10)、1您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

(11)、唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。

(12)、特别能协作,特别能钻研,特别爱学生,特别能奉献。

(13)、18) 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

(14)、爱满天下,乐育英才。 ——陶行知

(15)、第我们要坚持学习,不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的,而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者,得也。教师师德的提升,关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。

(16)、15) 要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。

(17)、追求永无止境,奋斗永无穷期。年轻的万红,就如同那刚刚起飞的大雁,承负着一份份厚重与博大。年轻的翅膀不能停止飞翔,年轻的万红更不能停止飞翔!我们坚信,在上级领导的关怀下,在社会同仁的支持下,在我们大家的共同努力之下,万红定能飞出那蓝天,白云的空间,定能飞出那

(18)、要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。

(19)、10善待他人就是善待自己,帮助他人就是帮助自己。

(20)、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

5、师德师风名言警句

(1)、1教师的加法是增加桥梁,教师的减法是减少荒凉。

(2)、每一件简单的事情做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。

(3)、9) 在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

(4)、对学生除了所给予的爱以外,还应有一份责任感。

(5)、1李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。

(6)、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想,通过我们辛勤的劳动去实现。

(7)、要有比教师学习更快的能力。要有比别人善于学习的能力。

(8)、理解和尊重是多方面的,学生、老师、学校、家庭、社会等等,相互之间都需要理解与尊重。在马克思主义的哲学里,物质决定意识,经济基础决定上层建筑,然而今天不得不承认教师、特别是高校教师的“经济基础”不怎么样。每当有人问俺的职业时,俺总是自豪地说:大学老师!但是接下来被问起:哇!那收入应该很不错吧?俺也总是只好惭愧地说:还不如小学老师。到这里恐怕马上就有人说“师德还没说,就说起钱来了,多俗!”孔庆东在《四十不坏》里提过一件事,说是有个书商骗了孔庆东、余华等人的钱,他们与书商交涉,结果书商却说“你们知识分子这么庸俗,这么爱钱啊?你们可是灵魂工作者啊?”作家尚且如此,那作为“人类灵魂的工程师”的教师们的境遇就更加不堪了;不少人每每携道德之刃残生,于教师更甚,实在可悲。所以理解与尊重的第一要义就是把老师当作有物质需要的活生生的人。

(9)、10教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

(10)、个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

(11)、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

(12)、生命如白驹过隙,争分夺秒尚且来不及,哪有懈怠的功夫。——刘持宝

(13)、九月份是学院的师德建设月,那意思当然是促进教师对学生的良性引导与理解爱护。虽说绝大多数教师和学生之间都是相安无事的状态,并且很难因为教师节学生们就会多一份对教师的尊敬,也很难因为师德建设月教师们就会多几点对学生理解,但是如修堤护河一般,在学生、教师、学校、社会等之间相互理解和充分尊重的基础上,加强师德建设还是很有必要的,更何况由于新时代遇到了的不少问题,师德建设也必须做出相应的发展。个人认为,理解和尊重不仅仅是加强师德建设的前提,也是加强师德建设的.方法与手段。虽然整体而言无论是老师还是学生的道德水平总是呈正态分布的,极端现象总是少数——否则也不会引起人们眼球的偏转,但是正是这些极端的人的存在才导致理解与尊重本身的不平衡性;再加上每人所受教育的差异,最终导致对有些人而言,理解别人很困难。《论语》里有这么一则:“子贡问曰:‘有一言而可以终身行之者乎?’子曰:‘其恕乎。己所不欲,勿施于人。’”宽容、理解和尊重也应该在建设和谐的师生关系的过程中发挥“终身行之者”的作用。由于数千年来“师道尊严”的传统,使得不管怎样,学生对老师的尊重总还是显得更自然一些,反过来老师对学生的理解与尊重却总是稍有缺乏。所以所谓的师德建设,很需要强调教师要本着一颗宽容的心、做到对学生理解和尊重。另外作为一个推动师德建设的大环境,学校和社会也要一方面能理解教师们也是有着“日益增长的物质文化需要”的人,另一方面也要知道新时代的大学生和新时代的大学教师都有其自身的时代特点。总之只有做到学校、社会,教师和学生之间特别是师生之间的的相互理解与尊重,才能最终实现师生关系的和谐,共同推进教育事业的发展。

(14)、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?师德师风名言警句20条

(15)、当所有这些经历化做每一堂课,并吸引了孩子们所有的目光;当师生常有思维碰撞,并有智慧的火花闪亮时,我好像忽然明白了,何谓——“和谐课堂”!何谓“人民满意”的教师榜样。师德师风演讲稿篇2各位领导,各位老师:

(16)、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯

(17)、20) 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

(18)、在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到名言警句吧,多看多背一些名言警句可以丰富知识水平,提高自己的文学修养。究竟什么样的名言警句才是优秀经典的名言警句呢?以下是我收集整理的有关于老师的名言警句,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(19)、义之大者,莫大于利人,利人莫大于教。——(战国)吕不韦

(20)、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯,一扇长开的窗——接纳之窗。

(1)、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。